Praxisnah und akademisch fundiert
Wie verbinden sich rechtliche Handlungssicherheit, neurobiologische Grundlagen und pädagogische Haltung in Kampfsportschulen?
Für Inhaberinnen und Inhaber privater Kampfsportschulen stehen in der täglichen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen neben der sportlichen Ausbildung vor allem rechtliche Rahmenbedingungen und entwicklungsgerechte Vermittlungsmethoden im Fokus. Um wissenschaftliche Erkenntnisse direkt nutzbar zu machen, entwickelte Prof. Dr. Yvonne Thorhauer, Head of Research an der accadis Hochschule und selbst erfahrene im Kickboxerin, im Rahmen des Fachbereichs Pädagogik an der accadis Hochschule gemeinsam mit Klaus Nonnemacher, Präsident der WKUWORLD, ein Fortbildungskonzept. Im November 2026 startet der erste Kurs zum Hochschulzertifikat Kampfsportpädagogik.
Welche rechtlichen Grundlagen sind für Inhabende privater Kampfsportschulen relevant?
Ein zentraler Baustein des Weiterbildungskonzepts widmet sich den juristischen Rahmenbedingungen im Kampfsportunterricht. Im Vorfeld der Seminare besuchte Prof. Dr. Anne Jakob, Juristin und Dozentin an der accadis Hochschule, eine Kampfsportschule in Frankfurt am Main, um vor Ort konkrete Einblicke in den Trainingsalltag zu gewinnen. Unter anderem auf dieser Basis referiert sie im Kurs über die Aufsichtspflichten und Haftungsfragen privater Kampfsportschulen.
Wie unterstützen Neurobiologie und Entwicklungspsychologie das motorische Lernen im Kampfsport?
Neben den juristischen Aspekten bildet die entwicklungsorientierte Vermittlung die Basis für eine nachhaltige Bewegungsförderung. Prof. Dr. Barbro Walker, Fachbereichsleitung Pädagogik an der accadis Hochschule, vermittelt die neurobiologischen Grundlagen des motorischen Lernens sowie Aspekte der Entwicklungspsychologie in der Kampfsportpädagogik.
Zentrale Faktoren der Kampfsportpädagogik
- Neurobiologie des motorischen Lernens: Verständnis der neuronalen Grundlagen des Bewegungslernens, um Trainingsmethoden entwicklungs- und lernförderlich zu gestalten.
- Entwicklungspsychologische Aspekte: Altersgerechte Förderung sozialer Werte wie Respekt sowie von Fähigkeiten wie Selbstregulation und Frustrationstoleranz.
- Pädagogische Haltung & Beziehungsarbeit: Förderung einer wertschätzenden Lehr-Lern-Kultur im Trainingsraum.
Inwiefern zeichnet sich das Fortbildungskonzept durch Praxisnähe aus?
Die Kombination aus akademischer Fundierung, juristischer Handlungssicherheit und der praktischen Erfahrung des Weltverbands WKUWORLD schafft eine ganzheitliche Perspektive für die Kampfsportpädagogik. Der direkte Austausch mit Kampfsportschulen vor Ort unterstützt die praxisorientierte Ausgestaltung der Weiterbildung und trägt dazu bei, wissenschaftliche Erkenntnisse mit den alltäglichen Anforderungen des Trainingsbetriebs zu verbinden.