Seit Oktober 2021 bietet die accadis Hochschule den Bachelor-Studiengang „Kindheitspädagogik und mehrsprachige Bildung“ am Fachbereich Pädagogik an. Doch was genau bedeutet „mehrsprachige Bildung“ in diesem Zusammenhang?
Stellenwert mehrsprachiger Bildung in Zeiten von Globalisierung und Migration
Die Bedeutung der mehrsprachigen Bildung lässt sich am besten an der fortschreitenden Globalisierung und den zunehmenden Migrationsbewegungen aufzeigen. Diese führen - insbesondere in einem Einwanderungsland wie Deutschland - zu einer steigenden gesellschaftlichen Diversität und damit auch zu einer steigenden Vielfalt an Sprachen. Der Bevölkerungsanteil von Menschen mit Migrationshintergrund ist in Deutschland in den letzten zehn Jahren von einem Fünftel auf ein Viertel gestiegen. Damit wächst auch die Anzahl der Kinder, die nicht muttersprachlich Deutsch sind: aktuell betrifft dies jedes fünfte Kita-Kind im Alter von drei bis sechs Jahren.
Konzepte und geschultes Personal sind gefragt
Kinder mit mehrsprachigem Hintergrund – also Kinder, die zu Hause und in der Familie mehr bzw. andere Sprachen sprechen als Deutsch – sind damit “zum Normalfall” in Bildungseinrichtungen geworden. Daher sind pädagogische Konzepte und entsprechend geschultes Personal, welches die Mehrsprachigkeit innerhalb einer Gruppe berücksichtigt und gezielt fördert, gegenwärtig besonders wichtig. Vor diesem Hintergrund sollten damit auch Ausbildungsprogramme für pädagogische Fachkräfte verstärkt die Potentiale und Herausforderungen der Mehrsprachigkeit gezielt in den Blick nehmen.
accadis Hochschule bildet Fachkräfte aus
Genau auf diesen Bedarf zielt der Bachelor-Studiengang „Kindheitspädagogik und mehrsprachige Bildung“ an der accadis Hochschule in Bad Homburg ab. Die Studierenden lernen, Kinder mit mehrsprachigem Hintergrund nach aktuellen Erkenntnissen bestmöglich zu fördern. Sie werden außerdem darin geschult, pädagogische Angebote so zu gestalten, um Kindern gezielt weitere Sprachen beizubringen oder sie im Gebrauch unterschiedlicher Sprachen zu stärken, etwa im Rahmen bilingualer Bildungseinrichtungen.
Studium kombiniert pädagogisches Wissen mit wissenschaftlichen Grundlagen
Das Studium kombiniert pädagogisches Wissen mit wissenschaftlichen Grundlagen. So sind Absolvent:innen des Studiengangs in der Lage, pädagogisches Handeln wissenschaftlich zu reflektieren. Das bedeutet, sie verknüpfen verschiedene Theorien miteinander, beziehen unterschiedliche Ebenen in ihre Überlegungen mit ein und können dadurch Situationen in einen anderen Kontext setzen und beurteilen. Außerdem konzipieren, planen und bewerten sie eigenständig pädagogische Angebote oder Maßnahmen. Sie sind in der Lage, die Diversität von Lerngruppen zu erkennen und die Kinder entsprechend zu fördern – allen voran mit dem Blick auf die Mehrsprachigkeit.
Mehr über den Studiengang und die Studieninhalte finden Sie hier.